Curso ‘Eu e a Escrita’ do Ifam revoluciona preparação para o Enem em Presidente Figueiredo

Por Sophia Guimarães| Fotos: Arquivo/ Agência Brasil e Arquivo Pessoal|

O curso “Eu e a Escrita”, realizado no Instituto Federal do Amazonas (Ifam) – Campus Presidente Figueiredo, vem se destacando como um verdadeiro exemplo de inovação pedagógica e transformação social por meio da educação pública.

À frente do projeto estão duas educadoras de rara sensibilidade e rigor técnico: a Dra. Terezinha de Jesus Reis Vilas Boas e a Mestra Erismar Nunes de Oliveira, profissionais que há anos se dedicam, com paixão e competência, ao aprimoramento do ensino da linguagem e da redação.

Com uma proposta cuidadosamente planejada, o curso conquistou resultados impressionantes, como 30 redações com notas acima de 800 pontos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), tornando-se um referencial de excelência e engajamento pedagógico.

Inspiração do projeto

Segundo as coordenadoras, o curso nasceu da inquietação comum de ambas em estimular a leitura, o pensamento crítico e a produção textual como instrumentos de autonomia intelectual. A proposta, que deu origem ao curso “Eu e a Escrita”, foi pensada para oferecer mais do que técnicas: uma formação cidadã por meio da escrita autoral.

O nome do curso, escolhido de forma simbólica e afetiva, carrega esse espírito: trata-se de uma jornada entre o estudante e sua própria expressão, mediada por uma metodologia acolhedora, crítica e estruturada.

Método, escuta ativa e resultados

O projeto foi estruturado a partir de uma análise minuciosa das competências exigidas pelo Enem, das dificuldades frequentes enfrentadas pelos estudantes e de uma proposta metodológica inovadora. Dividido em módulos progressivos, o curso abordou desde os fundamentos do texto dissertativo-argumentativo até aspectos como coesão, coerência, repertório sociocultural e proposta de intervenção.

O diferencial metodológico mais marcante foi o uso de oficinas interativas, rodas de leitura, análise de redações nota 1000 e devolutivas personalizadas, com foco no protagonismo estudantil. “A escrita não era tratada como algo mecânico, mas como uma construção crítica e autoral. Buscamos sempre valorizar cada etapa do processo, respeitando o ritmo de aprendizagem dos nossos alunos”, explicam as professoras.

Terezinha Vilas Boas

Um espaço plural de aprendizagem

Em apenas seis meses, duas turmas participaram da formação, reunindo 35 estudantes com perfis diversos: jovens do ensino médio regular e egressos que buscavam elevar suas notas na redação do Enem. Essa pluralidade gerou um ambiente rico em trocas, onde experiências distintas se somaram à prática da escrita.

A procura espontânea e crescente pelo curso revelou o quanto os estudantes ansiavam por uma preparação mais humanizada, prática e motivadora. “Criamos uma comunidade de aprendizagem onde errar fazia parte do processo e onde cada conquista era celebrada”, relatam.

Trinta notas acima de 800

Os resultados obtidos pelos estudantes nas redações do Enem superaram todas as expectativas: 30 alunos atingiram pontuações superiores a 800, marco que atesta a efetividade da metodologia e a seriedade com que o curso foi conduzido.

Esses dados projetam o Ifam Presidente Figueiredo como um polo de excelência no ensino da redação na região, elevando o prestígio institucional e atraindo olhares da comunidade, de escolas parceiras e de órgãos públicos. “Esses resultados nos emocionam e nos dão a certeza de que a educação pública de qualidade é possível, sim”, destacam, emocionadas, as coordenadoras.

Erismar Nunes

Próximos passos: expansão, inovação e multiplicação

Diante do sucesso alcançado, o curso “Eu e a Escrita” não apenas será mantido, como terá sua atuação ampliada nos próximos anos. O plano é atender mais turmas, alcançar estudantes de séries anteriores e permitir a participação da comunidade externa, sempre conforme as possibilidades institucionais.

Entre as inovações planejadas, estão:

Criação de grupos de estudos mediados por monitores;

Uso de plataformas digitais de correção e acompanhamento da escrita;

Ampliação das oficinas interdisciplinares;

Integração com projetos de extensão, como saraus, podcasts e rodas de leitura;

Oferecimento de uma versão do curso para formação de professores da rede pública, que poderão multiplicar os resultados em suas escolas.

Uma mensagem que ecoa além da sala de aula

Com o coração repleto de entusiasmo e gratidão, as coordenadoras deixam uma mensagem para as próximas turmas:

“O curso de redação é um investimento valioso para sua vida. Vai além de preparar para o Enem— ele fortalece sua capacidade de argumentar, amplia seu repertório e desperta o seu papel no mundo como sujeito crítico e transformador. Acredite no seu processo. Escreva sua história!”.

*Do Projeto Jovens Comunicadores de Presidente Figueiredo